U Osnovnoj školi Braća Ribar, prošlog četvrtka, 26. travnja održan je Paraolimpijski školski dan. Paraolimpijski dan u sisačkim se školama počeo provoditi od 23. siječnja, u nekima je već održan, a do kraja godine održat će se u svih devet.

Paraolimpijski školski dan obuhvaća već osmišljene aktivnosti, koje se tijekom školskog dana organiziraju u osnovnim školama s ciljem da se učenike educira o paraolimpijskim sportovima i pitanjima invalidnosti, te da se kod učenika aktivno mijenja društvena svijest o sportu osoba s invaliditetom. Iako sportaši s invaliditetom već dugi niz godina na svjetskoj razini postižu vrhunske sportske rezultate, što je stupanj razvoja društva niži, sportaše s invaliditetom se često doživljava socijalnim slučajevima. Takav stav ima za posljedicu da se sport osoba s invaliditetom ne razvija u skladu s potrebama i rezultat toga je da je broj aktivnih sportaša s invaliditetom (10.000 ili 2%), prema ukupnom broju osobama s invaliditetom, (500.000) veoma nizak.

Kako bi to promijenili, postavljen je cilj:

“promovirati sport osoba s invaliditetom, paraolimpijce i Paraolimpijski pokret među djecom”

i to kroz vrijednosti (definirane od strane Međunarodnog paraolimpijskog odbora):

1. uvažavanje sportskih dostignuća sportaša s invaliditetom

2. uvažavanje i prihvaćanje individualnih razlika

3. sport kao ljudsko pravo i

4. jačanje socijalne podrške u sportu

Program se provodi u tijeku jednog školskog dana (4-5 sati) u prostorijama škole. Svaka aktivnost traje između 20 i 45 minuta i promovira jednu od 4 vrijednosti Paraolimpijskog pokreta, a završava kratkom refleksijom u kojoj sudionici pričaju o svojim iskustvima.

Kroz različite igre učenici svih uzrasta i sposobnosti mogu sudjelovati i naučiti koje su vrijednosti paraolimpijskog pokreta, te  imaju priliku sudjelovati u nekim sportovima, kao što su na primjer: goalball, košarka u kolicima, slalom u kolicima ili sjedeća odbojka.

U sklopu Paraolimpijskog školskog dana učenici upoznaju neke od sportaša koji obaraju svjetske rekorde i osvajaju medalje na Europskim i Svjetskim prvenstvima i Paraolimpijskim igrama. Više o svemu može se saznati na web stranici www.paraolimpijci.hr , a u sklopu iste postoji baza podataka koja osobama sinvaliditetom omogućava lakše pronalaženje podataka o sportskom klubu kojemu se žele priključiti.

Povratne informacije od strane škola, partnera, Međunarodnog paraolimpijskog odbora, i na kraju od djece koja su sudjelovala u programu su dokaz zajedničkog dobrog rada, posebno na terenu. Na razini Hrvatske ne postoji puno boljih i vrjednijih projekata, a u Međunarodnoj paraolimpijskoj obitelj, HPO je dobio priznanje da ne postoji veći projekt koji je organiziran, a da nije izravno povezan s natjecanjima. To su sve dokazi i argumenti da članovi Hrvatskog paraolimpijskog odbora imaju snažan instrument u svojim rukama i da se kroz Paraolimpijski školski dan dugoročno može promijeniti slika sportaša s invalidnošću u javnosti.